Le raisonnement démonstratif dans le Discours sur l’origine de l’inégalité de J.-J. Rousseau

Béchir Saidi

Abstract


      Les modes de raisonnement démonstratif à savoir le raisonnement par la décomposition, le raisonnement par le syllogisme et le raisonnement par l’analogie permettent à Rousseau de convaincre un auditoire spécifique voire spécialisé. Cet auditoire est le jury de l’Académie de Dijon qui cherche une réponse convaincante à la question de l’origine de l’inégalité humaine. La réponse correctement justifiée à cette question permettrait à Rousseau de remporter le prix que ce jury va accorder pour celui qui va témoigner que l’inégalité humaine est autorisée par la loi naturelle. Mais Rousseau va au-delà de la réponse à la question de l’inégalité parmi les hommes car il ne cherche pas seulement le gain du prix accordé par les académiciens pour celui qui répondrait correctement à la question de l’origine de l’inégalité. L’intention de Rousseau est plutôt de persuader un lecteur plus vaste et plus général du rôle fondamental de la civilisation et de la socialisation dans l’apparition de l’inégalité et de l’injustice entre les hommes. 


Keywords


Académie/ Analogie/ Auditoire spécifique et spécialisé/ Auditoire général et vaste, Convaincre, Décomposition / Démonstration/ Discours, Inégalité primitive et naturelle/ Inégalité civile et sociale/ Intention, Persuader/ Prix, Raisonnement, Syllogisme.

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